各位领导、老师们：
大家好！今天坐在这里感觉有些惭愧，因为我觉得自己读书读的并不是很多。这段时间只读了《给教师的建议》这本书，今天我就简单说一下自己的感悟。
书中写到的“争取学生热爱你的学科”这一建议，给了我很大的感触，因为我深深的感受过它是多么的重要。学生的兴趣是他学习这门课的动力，当我们唤起学生对自己所教学科的兴趣的时候，他就会入迷的喜欢这门学科。此时的你也会有很大的成就感。记得那是我刚刚参加工作的时候，因为没有任何的教学经验，面临了很大的压力，曾一度对自己当老师的选择产生了怀疑，觉得自己好像不适合当一个老师，直到有一天，也是在这个地方，学校里放了一段第一次开家长会的录像，在里面，我看到了一个家长说，她的孩子在初中的时候并不喜欢数学，上了一年级之后因为喜欢数学老师而喜欢上了数学，那个熟悉的家长的孩子正好是我们班的，当时的我心里是那么的自豪和感动，终于知道我的选择是没有错的，也坚定了自己的信念。
还有一条给我感触比较深的建议是“怎样教会头脑迟钝的学生解应用题”，作为一个语文老师，我觉得自己受益匪浅。里面介绍了老师如何教会彼特里克解应用题的例子，很长的一段时间里，老师都没有着急给他讲解，而是让孩子通过自身的智慧去理解各种事物和现象之间的相互联系的本质，从而进行分析。在现实生活中，老师不断的给他提供思考的场景和时间，经历很漫长的一段时间，他终于能独立的解应用题了。或许换了别的老师，坚持不了这么久，这位老师对学生的耐心、信任和信心，真的值得我好好学习。
不管你是教什么学科，不管你的教龄多少年，这本书里总会有适合你的建议，希望我的这点小小的感悟能带给你一点启发，谢谢大家！
