当我初次看到这本书时，我很惊讶，“学生第二！”教育不是以学生为中心、为主体吗？怎么成了第二，那谁是第一？我相信我的第一感觉和多数老师是一样的。何止是老师惊讶，连学生也很是惊讶。发书那天，我带着这本书去上课，一位学生看见了，用非常非常惊讶的表情看看我说：“学生第二？”我假装淡定的说：“怎么这么惊讶呀？”那位学生不解的说：“老师，不是学生第一吗，怎么成了第二呢？”看来学生第一已经根深于每个人的心中。另一位学生很认真的说：“老师才是第一，因为我们的知识都是老师教的。你说是吗，老师？”我想看看李希贵的见解，于是我带着好奇、新鲜，带着学生的惊讶，认真的阅读了书中的每一篇文章，在书中寻找我想要的答案。
读完书，我找到了答案。老师、学生谁是第一、第二，那要看对谁而言。对老师而言，学生永远是第一，对教育管理者而言，关注学生首先应该从关注教师开始，教师是第一，这个观点让我眼前一亮，耳目一新。这是一种不同寻常的思维方式，这也是我读书的第一个收获---用不同的思维方式思考问题和处理事情。
教育是塑造人的事业，以学生为主体，塑造他们美好的人生，是我们不懈的追求。可是，要知道，这一切都只能通过教师来完成。用幸福塑造幸福，用美好塑造美好。“亲其师”才能“信其道”，任何关爱都必须经过人的传递才显得真切、动人。一位教师，在校园里、课堂上、举手投足间，潜移默化的影响着学生，可以春风化雨，也可以“近墨者黑”，学生正是在耳濡目染间长大成人的。长期以来，我们也没有想一想长年累月生活在学生中间的教师们，他们生活的幸福吗？他们的心情好吗？
朋友的一个孩子在市里一所不错的小学上学，刚上一年级时，他的语文老师因为家庭原因经常带着情绪上课，没有心情、没有心思好好教课，以至于这个班的成绩很差，家长们不愿意了，强烈要求学校换老师，到二年级换了一位老师，这位新老师很负责很努力，很认真的把一年级所学的拼音部分又重新教了一遍，学生成绩已大幅度提高，但跟其他班相仍有一定差距，差距有时是很难以弥补的。
一位老师，当他的家庭问题、待遇问题、职称评审问题、被社会认可度等等都不成问题时，他们自然就会把所有精力放在学生身上。学生的中心地位、主体地位是靠老师来实现的，只有教师从自己的角度这样做。当学校把教师放在第一位的时候，教师也会把学生放在第一位。引用记者采访李希贵时他说的话：正是要学生第一，才要学生第二，不能学生第二，就做不到学生第一，只有教师第一，学生第二，才能真正达到“学生为本”“学生为中心”“学生为主体”的目标。
再此向大家推荐一本书《幸福的方法》，它是美国泰勒•本•沙哈尔写的。
幸福是一个永恒的话题，生活本身的目的就是获取幸福，追求幸福让众多殊途同归，什么是幸福，如何提高教师的幸福指数，如何指导学生幸福学习，这本书或许能给你带来些帮助。
在《学生第二》这本书中我得到的不仅是这些。这本书除去前言和后序，共有九辑，每辑都围绕一个主题。因为是随笔，书写的就是实实在在的校园生活，里面融入了很多我想不到的或者我做不到的创新思考和创新策略。
细节决定成败，细节成就完美。
从《把简单的事情天天做好》到《差一点与多一点》，《说说不能‘而已’》等，从听了课要评课到改变教研氛围，提高教研效益；从随手捡起废纸到良好的行为习惯养成；从“杯水行动”到和谐师生关系的建设；从洗手间的招贴画到卫生意识、节约意识养成。无不透漏出李老师立足细节：把小事做好，把事事做好。也因此成就了高密四中、高密一中、高密教育、潍坊教育，成就了完美。
把简单的事情天天做好——看病号，听课评课，点评学生的文章，给教职工家属发新年慰问卡，都不是很复杂的事，偶尔为之并不难，难的是长期坚持，李希贵坚持下来了，于是教师、学生感动了，教研习惯、卫生习惯养成了，种种简单的事情累积起来为他赢得了成功和喝彩，这留给我的启迪无疑是深刻的。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”，李希贵的管理是成功的，他的管理成功离不开他的“源头活水”，那就是不断阅读和学习。
李希贵大学毕业时，和一般人一样没有个人发展的方向，但是他受《人民教育》的影响，找到了个人奋斗的目标，李老师教学和管理当中也经常遇到各种问题，但他不断地阅读帮了他的大忙，他学习企业管路、阅读文学名著，这些都给他的工作提供了方法，用他自己的话讲就是“跳出教育看教育”需要我们擦亮我们的第三只眼睛。
同时阅读和学习也不断地改变着他的一些教育理念，给他前进的力量。“学生第二”“学校机制建设要立足班级生活质量”“不要像一般的人一样生活”“改到深处是制度”“不要混到划船的队伍中去”“把成功设计成一种危机”“说说不能‘而已’”“寻找力量”等等，发人深思。
人们常说：读一本好书，犹如在和智者交流，读一本好书，好像与知心朋友促膝交谈，《学生第二》是李希贵践行和思考的结晶，他引起了我们的深深思考。
感谢学校开展的书香校园建设活动，给我们创造了一个浓厚的书香氛围，让我们重新点燃阅读的激情，让我们在通向成功的路上不断地汇集源头活水。
李希贵说读书不能等，他还说看书读书是每一个人一辈子的事情，对此我深信不疑。
