不同的人对幸福有不同的理解与追求。获得职业幸福感，懂得创造幸福生活，给学生以幸福，应该是为师者所追求的永恒目标。
8月22日下午，秋风习习，学院附中全体教师在阶梯教室集中培训。本次教师集中培训学习邀请濮阳市教师校长培训指导师、濮阳市家庭教育讲师、濮阳市教育局师训科副科长——潘建修，为老师们做题为“做一名新时代幸福教师”的专业培训。
潘科长的讲座有国家关于教育问题的明朗方向，有如何做一名教师的专业指导，有对老师们的幸福期许。
首先，潘科长强调教师要有较高的政治素养。为人师表，要做“四有”好老师，要做好“四个引路人”，要做到“四个相统一”。
其次，潘科长从解读《中小学教师专业标准》的基本内容，强调专业素养对教师发展的重要性。《中小学教师专业标准》的基本内容包含三个维度、十四个领域、六十一项基本要求。潘科长项项做阐述，帮助老师对照与分析自己应努力的方向。
再次，潘科长从基本素质、基本知识、基本能力、基本技能四个方面，强调教师应具备的基本功。普通话、三笔字，学科专业知识、教育学心理学知识，组织管理能力、驾驭能力等应成为教师的基本硬实力，只有做到这些，才能在教育教学中游刃有余、收放自如。
最后，潘科长希望全体教师拥有满满的幸福感。
此次培训，给老师们以教育方向引领，以专业发展指导，以职业幸福感定位，以教育价值体现。“幸福都是奋斗出来的”。秋起果收。学院附中老师会一路奋斗，一路收获，享受幸福，享受教育！
